Berlatih Menyusun Proposal PTK

Berlatih Menyusun Proposal PTK
IDENTIFIKASI MASALAH PTK

I. Identifikasi Masalah Penelitian Tindakan Kelas
1. Kemukakanlah masalah –masalah atau kendala - kendala yang Anda hadapi ketika melaksanakan kegiatan belajar–mengajar mata pelajaran yang diberikan kepada siswa (berkaitan dengan penggunaan media, strategi, model, lingkungan belajar, sistem penilaian, implementasi kurikulum)!
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
2. Pilihlah salah satu masalah yang menuntut Anda mendesak !
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
3. Berikan alasan mengapa masalah tersebut penting untuk segera dicarikan pemecahannya!
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
4. Analisislah penyebab munculnya masalah yang Anda rumuskan tersebut
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
5. Dapatkanlah satu alternative pemecahan masalah untuk memecahkan masalah urgent yang Anda hadapi tersebut!
Alternatif pemecahan masalah itu haruslah bertolak dari hasil analisis dan didasarkan pada TEORI tertentu
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
II. Penulisan Proposal Penelitian Tindakan Kelas
1. Tulislah judul PTK yang Anda usulkan
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
Apakah judul PTK Anda telah mencantumkan hal –hal berikut:
a. Tujuan/tindakan
b. Cara menyelesaikan masalah (solusi)
c. Tempat penelitian dilaksanankan (seting)
2. Deskripsi masalah yang Anda hadapi!
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
Apakah masalah yang Anda deskripsikan telah memuat hal –hal sebagai berikut?
a. Apakah deskripsi maslah telah disesuaikan dengan kondisi nyata tentang kendala–kendala yang Anda   adapai sewaktu melaksanakan KBM dengan menerapkan strategi pengajaran dan pembelajaran kontekstual?
b. Apakah deskripsi masalah telah memuat identifikasi satu masalah yang mendesak untuk segera dilaksanakan?
c. Apakah deskripsi masalah telah memuat tentang hasil analisis masalah?
d. Apakah deskripsi maslah telah memuat tentang refleksi awal?
e. Bagaimana perumusan masalah?
3. Deskripsikan tentang cara pemecahan masalah yang Anda ajukan!
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
Apakah pemecahan masalah yang Anda ajukan memenuhi rambu –rambu berikut?
a. Apakah ada alternative pemecahan masalah?
b. Apakah alternative pemecahan masalah itu didasarkan teori tertentu?
c. Apakah alternative pemecahan masalah itu bertolak dari hasil analisis?
4. Rumuskan hasil yang diharapkan dari penelitian Anda (buatlah rumusan masalah caranya Judul buat kalimat tanya )!
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
Apakah rumusan hasil yang diharapkan dalam penelitian Anda telah memuat hal –hal sebagai berikut :
a. Apakah rumusan hasil yang diharapkan telah mengemukakan hasil yang diharapkan bagi siswa?
b. Apakah rumusan hasil yang diharapkan telah mengemukakan hasil yang diharapkan bagi praktisi?
5. Kemukakanlah prosedur tindakan yang akan Anda lakukan dalam PTK ini!
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
Apakah dalam deskripsi tentang prosedur tindakan telah Anda kemukakan hal –hal sebagai berikut :
a. Apakah ada deskripsi tentang setting dan karakteristik subjek?
b. Apakah ada variable/factor yang diselidiki?
c. Apakah ada rencana tindakan yang mencakup misalnya scenario pembelajaran, implementasi tindakan, observasi, dan evaluasi, analisis, dan refleksi?
6. Tulislah lokasi penelitian Anda!
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
…………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………………………………………...…
7. Tulislah personil tim peneliti Anda!
Ketua Tim Peneliti
Nama lengkap : ………………………………………………
Jenis kelamin : ………………………………………………
NIP : ………………………………………………
Pangkat/Gol. : ………………………………………………

Cara Membuat / Menyusun PTK

Angket Motivasi Belajar

A. Identitas Responden
Nama :
No. Absen :
Kelas :
B. Petunjuk Pengisian
1. Isilah nama, nomor absen dan kelas secara benar.
2. Bacalah secara cermat terlebih dahulu setiap pertanyaan sebelum adik-adik menjawabnya.
3. Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan diri adik-adik dengan cara memberi tanda check list (√) pada alternative jawaban-jawaban yang ada.
a. Selalu (SL) : Bila 75%-100% sesuai dengan adik
b. Sering (S) :Bila 50%-75% sesuai dengan adik
c. Kadang-kadang (KK) : Bila 25%-50% sesuai dengan adik
d. Tidak pernah (TP) : Bila <25% sesuai dengan adik
C. Uraian Pernyataan
Jawaban
SL S KK TP
1. Apakah anda mengerjakan tugas yang diberikan guru?
2. Apakah anda mempelajari kembali pelajaran yang sudah dijelaskan guru di rumah?
3. Apakah dalam kegiatan belajar mengajar di kelas, anda mencatat materi pelajaran?
4. Kondisi jasmani mempengaruhi motivasi belajar anda.
5. Kondisi rohani mempengaruhi motivasi belajar anda.
6. Kebutuhan akan berprestasi mendorong anda untuk melaksanakan tugas dengan baik.
7. Apakah menggunakan waktu luang untuk belajar?
8. Apakah bahan pelajaran dirasakan sesuatu yang dibutuhkan untuk dipelajari maka akan membangkitkan motivasi anda untuk belajar.
9. Apabila seorang teman mengajak belajar matematika bersama, saya menolak.
10. Berusaha untuk mendapatkan nilai yang baik dalam setiap tugas.
11. Kebutuhan akan penghargaan diri mendorong anda untuk memiliki prestasi.
12. Apakah belajar merupakan kebutuhan?
13. Apakah anda mengerjakan soal-soal meskipun tidak disuruh?
14. Apakah anda membutuhkan bantuan orang lain dalam belajar?
15. Apakah anda mengerjakan tugas yang diberikan dengan sungguh-sungguh?

Silabus RPP, Prota, Promes -SD

Download Silabus, RPP, Prota, Prosem SD

Download Silabus, RPP, Prota, Prosem

http://downloadsilabusrpp.blogspot.com/2011/01/kumpulan-silabus-rpp-prota-prosem-kkm.html

Kumpulan Silabus, RPP, PROTA, PROSEM

<a href="http://downloadsilabusrpp.blogspot.com/2011/01/kumpulan-silabus-rpp-prota-prosem-kkm.html" rel="follow" target="_blank">Kumpulan Silabus RPP Prota Prosem KKM SMP</a>

Jadwal Latihan Pramuka Gudep 13-077 / 13-078

JADWAL KEGIATAN PRAMUKA

SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

1.     KELAS VIII

Catatan: Dimulai Pukul 13.30

NO	HARI / TANGGAL	MATERI	PEMBINA
1	Sabtu – Minggu, 23 – 24 Juli 2011	1.       Perkemahan Sabtu – Minggu (PERSAMI) 2.       Penerimaan Anggota Baru	Semua Pembina Pramuka
2	Jum’at, 16 – 09 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       Arti dan Sejarah Sumpah Pemuda 3.       Permainan 4.       Menyanyi Bersama 5.       Upacara Penutupan	Kak Nur Rosyid Kak Hikmah F. Kak Iis Sholikah
3	Jum’at, 30 – 09 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       Pengamalan Pancasila 3.       Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) 4.       Permainan 5.       Menyanyi Bersama 6.       Upacara Penutupan	Kak Kak Endang Cr. Kak Suratman Kak Hikmah F. Kak Susi Yuniati
4	Jum’at, 14 – 10 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       LBB 3.       Membuat Peta Pita 4.       Menyanyi Bersama 5.       Upacara Penutupan	Kak Suratman Kak Nur Rosyid Kak Hikmah F.
5	Jum’at, 28 – 10 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       Menaksir Jarak, Berat, Tinggi Badan, Kecepatan dan Luas 3.       Permainan 4.       Menyanyi Bersama 5.       Upacara Penutupan	Kak Endang Cr Kak Iis Sholikah Kak Hikmah F. Kak Susi Yuniati
6	Jum’at, 11 – 11 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       Membuat Hasta Karya 3.       Kerja Bhakti Lingkungan 4.       Permainan 5.       Menyanyi Bersama 6.       Upacara Penutupan	Kak Nur Rosyid Kak Hikmah F. Kak Suratman

7	Jum’at, 25 – 11 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       Arah Mata Angin 3.       Merencanakan Rapat 4.       Permainan 5.       Menyanyi Bersama 6.       Upacara Penutupan	Kak Endang Cr Kak Suratman Kak Hikmah F.
8	Jum’at, 09 – 12 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       P3K 3.       Kesehatan, dan Kebersihan Individu 4.       Permainan 5.       Menyanyi Bersama 6.       Upacara Penutupan	Kak Suratman Kak Nur Rosyid Kak Hikmah F.
9	Jum’at, 23 – 12 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       Olah Raga Atletik 3.       Sandi-Sandi 4.       Menyanyi Bersama 5.       Upacara Penutupan	Kak Endang Cr Kak Iis Sholikah Kak Hikmah F. Kak Susi Yuniati
10	Jum’at, 30 – 12 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       Tali Temali 3.       Semaphore 4.       Permainan 5.       Menyanyi Bersama 6.       Upacara Penutupan	Kak Nur Rosyid Kak Hikmah F. Kak Suratman
11	Sabtu – Minggu, 07-08 Januari 2012	1.       Tes SKU Terakhir / Pelantikan / Kenaikan 2.       PERSAMI	Semua Pembina

Mengetahui,                                                                                                                              Kendal, 18 Juli 2011

KAMABIGUS SMP NEGERI 1 KENDAL                                                                               PINGUS

S U R I P T O, M.Pd                                                                                                                   SURATMAN, S.Pd, M.A

Nip. 19621103 198412 1 005

2. KELAS VII

Catatan: Dimulai Pukul 13.30

NO	HARI / TANGGAL	MATERI	PEMBINA
1	Sabtu – Minggu, 23 – 24 Juli 2011	1.       Perkemahan Sabtu – Minggu (PERSAMI) 2.       Penerimaan Anggota Baru	Semua Pembina Pramuka
2	Jum’at, 23 – 09 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       Tri Satya Dan Dasa Dharma 3.       Arti Lambang Gerakan Pramuka 4.       Permainan 5.       Menyanyi Bersama 6.       Upacara Penutupan	Kak Nur Rosyid Kak Hikmah F. Kak Iis Sholikah
3	Jum’at, 07 – 10 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       Sejarah Dan Arti Kiasan Warna-warna Bendera Merah Putih 3.       Cara Menggunakan Bendera 4.       Menyanyi Bersama 5.       Upacara Penutupan	Kak Kak Endang Cr. Kak Suratman Kak Hikmah F. Kak Susi Yuniati
4	Jum’at, 21 – 10 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       Sejarah Lagu Kebangsaan Indonesia Raya 3.       Pancasila Dan Artinya 4.       Permainan 5.       Menyanyi Bersama 6.       Upacara Penutupan	Kak Suratman Kak Nur Rosyid Kak Hikmah F.
5	Jum’at, 04 – 11 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       Struktur Organisasi dan Tanda Pengenal Dalam Gerakan Pramuka 3.       LBB 4.       Permainan 5.       Menyanyi Bersama 6.       Upacara Penutupan	Kak Endang Cr Kak Iis Sholikah Kak Hikmah F. Kak Susi Yuniati
6	Jum’at, 18 – 11 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       Menggunakan Kompas Untuk Mengetahui 8 Arah Mata Angin 3.       Membuat Dan Menggunakan Tali Temali 4.       Menyanyi Bersama 5.       Upacara Penutupan	Kak Nur Rosyid Kak Hikmah F. Kak Suratman

7	Jum’at, 02 – 12 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       Dapat Menyampaikan Berita secara Lisan 3.       Mengumpulkan Keterangan U/ Membuat Laporan Kecelakaan 4.       Permainan 5.       Menyanyi Bersama 6.       Upacara Penutupan	Kak Endang Cr Kak Suratman Kak Hikmah F.
8	Jum’at, 16 – 12 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       Arti Lambang Negara RI, dan Hari-Hari Besar Nasional 3.       Struktur Pemerintah Daerah Tk. I sampai Pemerintah Desa 4.       Menyanyi Bersama 5.       Upacara Penutupan	Kak Suratman Kak Nur Rosyid Kak Hikmah F.
9	Jum’at, 30 – 12 – 2011	1.       Upacara Pembukaan 2.       Adat Sopan Santun Pergaulan 3.       Isyarat Morse dan Semaphore 4.       Menyanyi Bersama 5.       Upacara Penutupan	Kak Endang Cr Kak Iis Sholikah Kak Hikmah F. Kak Susi Yuniati
10	Jum’at, 06 – 01 – 2012	1.       Upacara Pembukaan 2.       P3K (Kecelakaan Ringan) 3.       Peta Lapangan Dan Sketsa Pemandangan 4.       Bahan Makanan Bergizi 5.       Macam-macam Penyakit Menular 6.       Upacara Penutupan	Kak Nur Rosyid Kak Hikmah F. Kak Suratman
11	Sabtu – Minggu, 07-08 Januari 2012	1.       Tes SKU Terakhir / Pelantikan / Kenaikan 2.       PERSAMI

Mengetahui,                                                                                                                              Kendal, 18 Juli 2011

KAMABIGUS SMP NEGERI 1 KENDAL                                                                               PINGUS

S U R I P T O, M.Pd                                                                                                                   SURATMAN, S.Pd, M.A

NIP. 19621103 198412 1 005